(*Inscripciones abiertas en años pares)
Misión Pastoral en Panambi...
 Perfil de la carrera:
Este profesorado ofrece a los estudiantes una formación suficientemente óptima en cuanto a la especificidad del saber teológico-pastoral, pedagógico y psicológico, que garantiza la necesaria formación profesional y religiosa de los profesores egresados para evangelizar la cultura en las comunidades educativas- escolares y parroquiales.
Curso de ingreso:
Es un espacio que se inicia con el Curso Nivelador, en el mes de febrero, y continúa durante el primer cuatrimestre para aquellos alumnos que no hayan acreditado las competencias básicas.
| Inicio del Curso de Ingreso 2013: 27 de Febrero |
Destinatarios:
Egresados del Nivel Medio o Polimodal, docentes de cualquier Nivel y Especialidad que deseen formarse total o parcialmente en Ciencia Sagrada, laicos comprometidos que deseen o requieran capacitación o profundización, seminaristas, sacerdotes y religiosos.
Régimen de Asistencias
La asistencia se computará por asignatura y horas de clase. El alumno deberá cumplir el 75% sobre el total de clases dadas; los que presenten certificado de trabajo deberán cumplir un 60%.
Título
La duración de la carrera es de 4 años y otorga el título oficial de: Profesor del Nivel Inicial, la Educación General Básica y del Nivel Polimodal de Ciencia Sagrada.
Espacios Curriculares:
Profesorado de Ciencia Sagrada para la Educación Inicial, la Educación General Básica y la Educación Polimodal - 008/04
1 |
Antiguo Testamento |
Anual |
1 |
Problemática de la Educación y del Conocimiento |
Anual |
1 |
Problemática Filósofica y Antropología |
Anual |
1 |
Sistema Socio-Político y Educación |
Anual |
1 |
Taller de Lectura y Escritura |
Anual |
1 |
Teología de la Vida Espiritual |
Anual |
1 |
Teología Fundamental |
Anual |
1 |
Trayecto Integrador de la Práctica I: Educación y Sociedad |
Anual |
1 |
Hermenéutica Bíblica |
Cuatrimestral |
1 |
Historia de Israel y del Pensamiento Hebreo |
Cuatrimestral |
2 |
Corrientes Filosóficas Modernas y Contemporáneas |
Anual |
2 |
El Misterio de Cristo |
Anual |
2 |
El Misterio de Dios |
Anual |
2 |
Historia de la Iglesia |
Anual |
2 |
Nuevo Testamento |
Anual |
2 |
Trayecto Integrador de la Práctica II: La Institución Escolar |
Anual |
2 |
Instituciones Educativas |
Cuatrimestral |
2 |
Pastoral I |
Cuatrimestral |
2 |
Problemática Curricular |
Cuatrimestral |
2 |
Seminario Bíblico |
Cuatrimestral |
2 |
Sistema Educativo |
Cuatrimestral |
2 |
Taller de Informática |
Cuatrimestral |
2 |
Práctica |
Cuatrimestral |
2 |
Teoría |
Cuatrimestral |
3 |
Misterio de la Iglesia |
Anual |
3 |
Pastoral II |
Anual |
3 |
Problemática Didáctica |
Anual |
3 |
Psicología y Cultura del Sujeto |
Anual |
3 |
Taller de Idiomas/Lengua Extranjera |
Anual |
3 |
Teología Moral |
Anual |
3 |
Trayecto Integrador de la Práctica III: La Organización Institucional |
Anual |
3 |
Mariología |
Cuatrimestral |
3 |
Pensamiento Latinoamericano |
Cuatrimestral |
3 |
Profesión Docente |
Cuatrimestral |
3 |
Seminario Teológico |
Cuatrimestral |
4 |
Derecho Canónico |
Anual |
4 |
Doctrina Social de la Iglesia |
Anual |
4 |
Liturgia |
Anual |
4 |
Metafísica del Ser y del Conocer |
Anual |
4 |
Seminario Integrador |
Anual |
4 |
Trayecto Integrador de la Práctica IV: Práctica Profesional Docente |
Anual |
4 |
Espacio Curricular Optativo |
Cuatrimestral |
4 |
Diversidad Socio-Cultural |
Cuatrimestral |
4 |
Educación para el Amor |
Cuatrimestral |
4 |
Estrategias Psicológicas para la Prevención de Adicciones |
Cuatrimestral |
4 |
Prácticas Educativas en Situaciones de Marginalidad y Pobreza |
Cuatrimestral |
4 |
Espacio Optativo Disciplinar |
Cuatrimestral |
4 |
Homilética |
Cuatrimestral |
4 |
Psicología Religiosa |
Cuatrimestral |
Coordinación del Trayecto Disciplinar
Pbro. Hugo Blas López
Horarios
Los días de clase y horarios se indican al comienzo de cada año lectivo.
Exámenes
Según lo indicado por el reglamento Orgánico del Instituto: Marzo (dos llamados), Julio (un llamado) y Noviembre/Diciembre (dos llamados).
Perfil del egresado
El profesor de Ciencia Sagrada será un profesional docente que:
- en la Dimensión Pastoral, demuestre en su "hacer comunitario" un compromiso efectivo con la Persona Humana.
- en la Dimensión Confesional, colabore en la construcción del Reino de Dios, haciéndose parte del Plan de Salvación.
- en la Dimensión Laboral, brinde a la comunidad eclesial y secular, especialmente en sus Sistemas Educativos, su aporte práctico y teórico, de fe y de ciencia, para el fortalecimiento de la concepción cristiana de Dios, Hombre y Mundo.
- Procure una creciente interrelación escuela- parroquia y escuela- diócesis, proponiendo una pastoral unificada.
- Asuma la responsabilidad funcional de la profesión docente, desde una posición estatuaria profesional y totalizadora, abierta, crítica y prospectiva.
Finalidad de la carrera
Formar profesionales docentes católicos para desempeñar una función evangelizadora.
Formar agentes pastorales profesionales que acompañen a cristianos comprometidos en distintos sectores de la Pastoral Parroquial, participando en la coordinación en cooperación con el párroco
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