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El inglés es la lengua  internacional por excelencia, vehículo al que recurren los hablantes de otras lenguas para resolver situaciones de comunicación. Debido a esto la enseñanza de esta lengua extranjera debe caracterizarse por  un cuerpo de conocimientos en constante actualización y transformación. Es precisamente  lo que te ofrecemos en nuestra carrera.

En el ISARM apuntamos a formar docentes  profesionales especializados en inglés; que se expresen con fluidez y precisión , tanto en forma oral como escrita, a fin de ser un buen modelo para los educandos; que manejen correctamente las técnicas más adecuadas para la enseñanza del idioma en los diferentes niveles del sistema educativo y que adquieran una actitud  de perfeccionamiento permanente.

Durante el cursado  tendrás acceso a actividades donde la creatividad es fundamental y contarás con la posibilidad de compartir distintas vivencias con tus compañeros y profesores participando tanto de actividades del Instituto como las de la propia carrera.

Curso de ingreso

El ingresante deberá acreditar un manejo del idioma inglés de nivel intermedio.

Para aquellos candidatos al profesorado de Inglés que así lo deseen, el Instituto ofrece un Curso Nivelador Anual. Este curso no exime al candidato del examen de ingreso correspondiente y está abierto a estudiantes del 3er. año del Polimodal.

Inicio del Curso de Ingreso 2013: 27 de Febrero

 

Régimen de Asistencias

La asistencia se computará por asignatura y horas de clase. El alumno deberá cumplir el 75% sobre el total de clases dadas; los que presenten certificado de trabajo deberán cumplir un 60%.

Títulos

La duración de la carrera es de 4 años y otorga el título de: Profesor en Inglés

Duración: cuatro años.

Condiciones de Ingreso: aprobar el examen de ingreso

CONTENIDOS A EVALUAR:

ENGLISH GRAMMAR

  • Tenses (form and uses): simple present ; simple past; present and past progressive; present and past perfect (simple and continuous); simple future tense, going-to-future; simple present and present progressive with future meaning.
  • Modal verbs.
  • Pronouns: personal, objective, demonstrative, possessive pronouns.
  • Countable and uncountable nouns.
  • Adjectives and adverbs.
  • Most common prepositions.
  • Reported speech: statements, questions, commands.
  • Passive voice: form and uses.
  • Conditional sentences (Types I, II and III)

ENGLISH LANGUAGE

Vocabulary concerning mainly the following topics: greetings, the house, the family, clothes, the city, travel, food and drink, daily activities; sports, description of people and places, making predictions; expressing wishes; going shopping.

Different types of exercises: multiple choice, making questions, completion, spotting the mistakes and correcting, word formation, open dialogues, etc.

READING COMPREHENSION AND WRITING PRODUCTION

Scanning; skimming; use of dictionary; guessing word meanings; using reference and related words; finding the topic and the main idea. Extensive reading. Writing paragraphs.

Curso nivelador anual

Para aquellos candidatos al profesorado de inglés que así lo deseen, el Instituto ofrece un Curso Nivelador Anual, que puede ser cursado en el horario de tu conveniencia (Comisión A de 13,30 a 18,00 hs y Comisión B de 7 a 12,00 hs.) en el cual se dictan las siguientes asignaturas:

  • Introducción a la Gramática Inglesa.
  • Introducción a la Lengua Inglesa.
  • Comprensión y Producción de Textos.
  • Introducción a la Problemática del Aprendizaje de la Lengua Extranjera.
  • Este curso no exime al candidato del examen de ingreso correspondiente y está abierto a estudiantes del 5to. Año del Ciclo Secundario.

BIBLIOGRAPHY

  • English Grammar in Use, Raymond Murphy - Cambridge University Press
  • Collins Cobuild Student's Grammar, Practice Material by D.Willis - Harper Collins Publishers,
  • Intermediate Grammar, Susan Bland - Oxford
  • How English Works, M. Swan and L. Walter - Oxford
  • English Grammar in Steps, D. Bolton and Goodey - Richmond
  • Grammar Practice in Context, Bolton and Goodey - Richmond
  • Grammar Practice for Intermediate Students, E. Walker and S. Elsworth - Longman
  • Round Up Grammar Practice-Level 5, Virginia Evans - Longman
  • English Vocabulary in Use-Elementary/Intermediate - M. Mc Carthy and F. O'Dell - Cambridge
  • Elementary Language Practice, M. Vince .- McMillan
  • Reading (2 and 3), S. Greenall and D. Pye - Cambridge.
  • More Reading Power, B.S.Mikulecky and L. Jeffries, USA, Addison-Wesley Publishing Company

NOTA:

Se puede utilizar como bibliografía, para las tres áreas, cualquier libro de práctica de nivel intermedio. (intermediate or upper-intermediate level)

Otros Servicios

LABORATORIO DE IDIOMAS

RESPONSABLE: JEFE DE LABORATORIO

CARACTERISTICAS: El laboratorio consta de un sistema SONY de audio, con una consola de control y 30 grabadores educacionales, con sus correspondientes micrófonos y auriculares. También funciona un proyector SONY de LCD, el cual proyecta en una pantalla las imágenes provenientes de una computadora, de la reproductora de video o del VID.

El VID es un sistema de ayuda visual que permite proyectar láminas, diapositivas y objetos tridimensionales, cuerpos en movimientos y fijos.

A QUIENES ESTA DIRIGIDO: Pueden hacer uso de este laboratorio, los alumnos de la carrera del Profesorado en Inglés, y los alumnos del Centro de Aplicación St. George.

BIBLIOTECA ESPECIALIZADA

El departamento de Inglés también cuenta con una Biblioteca Especializada para los alumnos de la carrera.

Responsable: Jefe de Laboratorio.

Espacios Curriculares:

Profesorado en Inglés para los Niveles 3er. Ciclo de la Educación General Básica y Educación Polimodal - 329/01

Instancia

Materia

Régimen

1

Aspectos de la Cultura de los países de habla inglesa

Anual

1

Comprensión y Producción de Textos

Anual

1

Filosofía

Anual

1

Fonética y Práctica de Laboratorio I

Anual

1

Lengua Inglesa I

Anual

1

Morfología y Sintaxis I

Anual

1

Problemática Educativa y del Conocimiento

Anual

1

Sistema Socio-Político y Educación

Anual

1

Taller de Lectura y Escritura

Anual

1

Teología I

Anual

1

Trayecto Integrador de la Práctica I: Educación y Sociedad

Anual

1

Gramática Castellana

Cuatrimestral

2

Fonética y Práctica de Laboratorio II

Anual

2

Historia y Literatura Inglesa - Siglo XX

Anual

2

Lengua Inglesa II

Anual

2

Sintaxis II y Semántica

Anual

2

Teología II

Anual

2

Trayecto Integrador de la Práctica II: La Institución Escolar

Anual

2

Instituciones Educativas

Cuatrimestral

2

Literatura Juvenil

Cuatrimestral

2

Problemática Curricular

Cuatrimestral

2

Sistema Educativo

Cuatrimestral

2

Taller de Informática

Cuatrimestral

3

Didáctica Especial

Anual

3

Fonología y Dicción I

Anual

3

Historia y Literatura Norteamericana

Anual

3

Lengua Inglesa III

Anual

3

Linguística Aplicada

Anual

3

Problemática Didáctica

Anual

3

Psicología y Cultura del Sujeto

Anual

3

Taller de Idiomas/Lengua Extranjera

Anual

3

Teología III

Anual

3

Trayecto Integrador de la Práctica III: La Organización Institucional

Anual

3

Espacio Curricular Optativo

Cuatrimestral

3

      Diversidad Socio-Cultural

Cuatrimestral

3

      Educación para el Amor

Cuatrimestral

3

      Estrategias Psicológicas para la Prevención de Adicciones

Cuatrimestral

3

      Prácticas Educativas en Situaciones de Marginalidad y Pobreza

Cuatrimestral

3

Profesión Docente

Cuatrimestral

4

Ética Filosófico-Teológica

Anual

4

Fonología y Dicción II

Anual

4

Historia y Literatura de los paises de habla Inglesa

Anual

4

Lengua Inglesa IV y Seminario Rotativo

Anual

4

Trayecto Integrador de la Práctica IV: Práctica Profesional Docente

Anual

4

Historia y Literatura Inglesa I

Cuatrimestral

4

Historia y Literatura Inglesa II

Cuatrimestral

4

Pragmática y Discurso

Cuatrimestral

4

Sociolingüística

Cuatrimestral

Perfil del egresado

  • El egresado podrá realizar su actividad profesional en los niveles EGB3 y Polimodal
  • El ámbito de trabajo se puede extender a la actividad privada, ya sea empresa o instituciones de cualquier tipo, o en forma particular.

Coordinadora del Trayecto Disciplinar

Licenciada María Azucena Corrales

Coordinadora del Trayecto Disciplinar en sede Eldorado, Misiones

Profesora Natalia Carolina Olmedo Pérez

Horarios

Los días de clase y horarios se indican al comienzo de cada año lectivo. La carrera se cursa en el turno mañana en la sede Posadas y en el turno tarde en la sede de Eldorado.

Exámenes

Según lo indicado por el reglamento Orgánico del Instituto: Marzo (dos llamados), Julio (un llamado) y Noviembre/Diciembre (dos llamados)

Sedes

El Profesorado de Inglés se dicta en la sede central del I.S.A.R.M. Posadas y contará desde el 2012 con una extensión de la carrera en la ciudad de Eldorado, a 200 km de la capital.

Dirección Postal

Av. Juan Domingo Perón 257
C.P. 3380
ELDORADO - Misiones.
TE: 03751-421333
Correo Electrónico: montoya@ceel.com.ar

Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya
Ayacucho 1962. Posadas. Misiones. Argentina
TE. (054) (0376) 4440055
isarm@isparm.edu.ar