Objetivos

La carrera del Profesorado en Psicología responde a la necesidad de formar docentes que sean capaces de diseñar, poner en práctica y evaluar estrategias para la enseñanza de contenidos curriculares de psicología, tanto para el tercer ciclo de la Educación General Básica como para el Polimodal.

El profesorado en Psicología tiene como misión formar profesionales competenetes en el desempeño del rol docente, capaces de desarrollar sus tareas junto a púberes y adolescentes, acompañándolos tanto en el aprendizaje de contenidos vinculados al campo de la psicología como en las diferentes opciones ante la vida desde la función orientadora, función ligada a todo docente que trabaja con alumnos en esta etapa particular de la vida.

Esta carrera forma futuros profesores que, desde una concepción cristiana de vida y de persona, se ocupen eficazmente en el desempeño de la tarea educadora en instituciones públicas de gestión estatal y privada, y quienes, trabajando junto a otros profesionales, puedan diseñar, ejecutar y evaluar proyectos educativos y socioculturales en el contexto complejo de la sociedad actual.

Es por ello que con esta carrera se busca capacitar profesionales idóneos para la enseñanza de contenidos del campo psicológico, entendiendo a la psicología como una ciencia que se interesa por la personalidad humana, las conductas, los modos de conocer y de relacionarse de las personas.

DEL INGRESO

Curso de ingreso

Es un espacio de orientación obligatorio para todos los alumnos aspirantes al profesorado. Se realiza en el mes de marzo. En el mismo se ofrecen instrumentos y estrategias específicas que permiten al alumno :

• Su inserción a la vida institucional terciaria.
• Una nivelación disciplinar básica.
• Tomar conocimiento de los distintos aspectos del quehacer profesional docente.

Cupo de Ingreso

El cupo de ingreso a la primera instancia es de 50 alumnos, luego de los correspondientes exámenes del curso orientador de ingreso.
La inscripción al Curso de ingreso es ilimitada. Luego de los exámenes (eliminatorios), ingresarán solamente los 50 primeros alumnos que hayan aprobado el mismo siguiendo orden de mérito, el cuál se establecerá luego de promediar los exámenes escritos consignados en los programas correspondientes.

Asignaturas del Curso Orientador de Ingreso

-Fundamentos Psicológicos.
-Fundamentos Psicobiológicos.
-Fundamentos Filosóficos.
-Jornadas Pedagógicas.
-Oralidad y escritura.

Bibliografía sugerida para curso orientador de Ingreso

Se recomienda leer la siguiente bibliografía antes de la asistencia al Curso (la mayoría de los siguientes libros son utilizados en Educación Polimodal, con un nivel de complejidad adecuado para el ingresante).

• DOS SANTOS, LARA. "Anatomía y fisiología del sistema nervioso".
• CANNESA: "Anatomía y fisiología del sistema nervioso".
• MERCANTONI. "Introducción a la Filosofía."
• FRASSENETI DE GALLO y otros. "Filosofía". Ed. AZ.
• DAVINI-ORSINI: " Psicologías".
• LABAKÉ, JULIO CÉSAR: "Introducción a la Psicología".
• KAUFFMAN, F.: "Psicología General: Elementos para una introducción".Ed. de Belgrano. (1996)

DEL PROFESORADO

Régimen de Asistencias

La asistencia se computará por asignatura y horas de clase. El alumno deberá cumplir el 75% sobre el total de clases dadas; los que presenten certificado de trabajo deberán cumplir un 60%.

Título

La duración de la carrera es de 4 años y otorga el título de: Profesor de Educación Secundaria en Psicología.

Espacios Curriculares:

Profesorado de tercer ciclo de la EGB y de la Educación Polimodal en Psicología - 037/04

Perfil del egresado

El Profesor de Psicología será un profesional capaz de asumirse y asumir con disposición la tarea docente, integrando saberes complejos y actuales en relación a los procesos de desarrollo, teorías y escuelas psicológicas que los sustentan, la construcción de la personalidad, los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta construcción se articulará en los diferentes ámbitos socioculturales con los cuales interactúa permanentemente, considerando la influencia de los grupos, organizaciones e instituciones en la formación de subjetividades y producciones culturales.

Horarios

Los días de clase y horarios se indican al comienzo de cada año lectivo. El horario de cursado es en el turno mañana.

Talleres

Se ofrecen los talleres: "Oralidad y Escritura", "Informática" y "Lengua Extranjera" que deberán acreditar con o sin cursado previo.

Exámenes

Según lo indicado por el reglamento Orgánico del Instituto: Marzo (dos llamados), Julio (un llamado) y Noviembre/Diciembre (dos llamados).