Jornada de Capacitación Docente
Crear con IA, educar con sentido: Herramientas, creatividad y pensamiento crítico para transformar la enseñanza
Resolución Ministerial 633/26 | Año: 2026
Fecha: |
Miércoles 28 de Octubre de 2026 |
Horario: |
8:00 a 12:30 h |
Modalidad: |
Presencial |
Lugar: |
Casa de la Historia y la Cultura del Bicentenario, Av. José Ingenieros y calle Larrea, Oberá, Misiones |
Preinscripción: |
|
Arancel: |
$15.000 (pago único) |
Docentes capacitadores:
- Mgtr. María Luciana Cardozo — Disertante.
- Prof. María Georgina Medina — Disertante.
Destinatarios
- Docentes de Nivel Inicial, Primario, Secundario y Superior.
- Equipos directivos.
- Preceptores/as.
- Bibliotecarios/as.
- Asistentes técnicos docentes.
- Personal administrativo de instituciones educativas.
- Otros actores institucionales interesados en incorporar herramientas de Inteligencia Artificial Generativa en sus prácticas educativas y de gestión.
Fundamentación
La expansión de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) está transformando las formas de acceder a la información, producir contenidos y desarrollar tareas profesionales. En el ámbito educativo, estas tecnologías amplían las posibilidades para la planificación, elaboración de materiales y diseño de propuestas, pero también plantean desafíos vinculados con la confiabilidad de la información, la autoría, la ética y la responsabilidad profesional.
UNESCO (2023) señala la importancia de incorporar la IAG desde una perspectiva centrada en las personas, preservando la intervención y el criterio humano. La disponibilidad de herramientas de inteligencia artificial no garantiza por sí misma una mejora de las prácticas educativas; por ello, resulta necesario articular las posibilidades tecnológicas con los conocimientos pedagógicos y disciplinares.
En este contexto, adquieren especial relevancia la construcción de prompts pedagógicos, la capacidad de evaluar críticamente los resultados y la curaduría de los contenidos generados. Asimismo, la IAG posibilita la producción de recursos multimodales —textos, imágenes, audios y videos— que pueden enriquecer las propuestas educativas cuando su utilización responde a una intención pedagógica.
La jornada se organiza en dos dimensiones complementarias: fundamentos y diseño pedagógico con IAG, y producción práctica de contenidos educativos con IAG. La propuesta busca favorecer un uso activo, crítico y responsable de la inteligencia artificial, promoviendo criterios que permitan decidir cuándo, cómo y para qué utilizar estas herramientas.
Objetivo general
- Fortalecer las competencias de los participantes para integrar la Inteligencia Artificial Generativa en las prácticas educativas, mediante el conocimiento, análisis y aplicación de herramientas que contribuyan al diseño de programas, la planificación y la producción de contenidos educativos multimodales, promoviendo un uso crítico, ético, creativo y con sentido pedagógico.
Objetivos específicos
Se espera que los asistentes logren:
- Comprender los fundamentos de la Inteligencia Artificial Generativa y reconocer sus posibilidades, alcances y desafíos en el ámbito educativo.
- Analizar el impacto de la IAG en las prácticas de enseñanza y en las tareas desarrolladas dentro de las instituciones educativas.
- Incorporar herramientas de IAG como apoyo para el diseño de programas, la planificación y la elaboración de propuestas educativas.
- Desarrollar habilidades para formular y mejorar prompts pedagógicos de acuerdo con diferentes propósitos y destinatarios.
- Fortalecer criterios para analizar, verificar, seleccionar y adaptar los contenidos producidos mediante inteligencia artificial.
- Explorar estrategias para generar y mejorar textos educativos mediante herramientas de IAG.
- Experimentar con la producción de imágenes y recursos visuales con finalidad pedagógica.
- Reconocer las posibilidades educativas de herramientas de IAG vinculadas con la generación de sonido, voz y video.
- Desarrollar criterios para seleccionar, organizar y realizar la curaduría de contenidos multimodales.
- Promover un uso crítico, ético, creativo y responsable de la Inteligencia Artificial Generativa en los diferentes contextos educativos.
Contenidos
- Eje 1. Fundamentos y diseño pedagógico con Inteligencia Artificial Generativa
Fundamentos, características y posibilidades de la Inteligencia Artificial Generativa en el ámbito educativo. Impacto de la IAG en los procesos de enseñanza y aprendizaje y en el rol docente. Integración de herramientas de IA en el diseño curricular, la planificación y la elaboración de programas y propuestas educativas. Ingeniería de prompts pedagógicos: formulación, estructura, revisión y mejora de instrucciones. Criterios para analizar y evaluar contenidos generados por IA. Pensamiento crítico, ética, autoría, privacidad y uso responsable de estas tecnologías. - Eje 2. Producción práctica de contenidos educativos con Inteligencia Artificial Generativa
Aplicación de herramientas de IAG para la creación de recursos educativos en diferentes formatos. Producción, revisión, adaptación y mejora de textos según propósitos, niveles y destinatarios. Creación de imágenes y visualidades pedagógicas. Exploración de herramientas para generar sonido, voz y video con finalidad educativa. Producción de recursos multimodales y criterios para su selección, organización, adaptación y curaduría. Integración de los contenidos generados con IA en propuestas educativas concretas.
Metodología de Trabajo y Evaluación
La jornada se desarrollará con una modalidad teórico-práctica, combinando momentos de exposición y explicación con demostraciones, análisis de ejemplos y actividades de aplicación. Se promoverá la participación activa y el intercambio de experiencias, vinculando los contenidos con situaciones concretas del ámbito educativo.
La evaluación tendrá un carácter formativo y práctico, considerando la participación de los asistentes y la aplicación de los contenidos desarrollados.
Como actividad integradora, los participantes elaborarán una breve producción educativa utilizando alguna de las herramientas de Inteligencia Artificial Generativa abordadas, aplicando criterios de pertinencia, revisión y uso responsable.
Para la acreditación se requerirá la asistencia y permanencia durante la jornada, la participación en las actividades propuestas y la realización de la actividad integradora final.
Cronograma
Horario |
Actividad / Espacio |
|---|---|
07:30 a 08:00 |
Acreditación, apertura y presentación de la jornada. |
08:00 a 09:45 |
Eje 1. Fundamentos y diseño pedagógico con IAG. |
09:45 a 10:00 |
Intervalo. |
10:00 a 11:45 |
Eje 2. Producción práctica de contenidos educativos con IAG. |
11:45 a 12:30 |
Actividad integradora, evaluación y cierre de la jornada. |
Información importante
Se recomienda concurrir con teléfono celular, tablet o notebook con acceso a Internet para participar de las actividades prácticas.
Para más información...
Departamento de Formación Continua del ISARM sede Posadas
Ayacucho 1962. Posadas. Misiones.
Medios de Contacto:
Teléfono: 0376 - 4440055 interno 250
WhatsApp: 3764 352166
formacioncontinuaisarm@gmail.com
Horario de atención:
Lunes a Viernes de 7.00 h a 13.00 h